2020年护理技能大赛方案(护理技能)
为全面考核学生的职业素养、评判性思维能力及临床护理基本技能与操作水平,特举办护理技能大赛。
一、赛项名称
护理技能(心肺复苏、静脉输液)
二、赛项目的
通过竞赛,全面考核学生的职业素养、评判性思维能力及临床护理基本技能与操作水平。
三、赛项设计原则
(一)“三贴近”原则以真实案例的护理工作流程为路径,贴近临床、贴近岗位、贴近服务对象,考核护理专业学生的岗位操作技能、护患沟通能力、分析解决问题的实际能力和人文关怀等方面的综合素质。
(二)公平、公正原则赛项组织与筹备的各环节均须公平、公正,合理设计竞赛规则、项目操作规程、技术标准,公开执行过程,保证比赛公平。
四、竞赛内容简介
选手根据赛项提供的案例让学生针对某一护理问题列出护理措施。理论赛后,选拔选手根据案例分别实施心肺复苏、静脉输液两项护理技术操作。竞赛时长为30分钟,用物准备15分钟,比赛15分钟。
五、人员组织
(一)参赛对象
2019级护理(1)~(6)班学生,共24人
(二)评委:
技能评委:马志玲、曹艳虹、沙婧
(三)工作人员:曾娥
六、比赛时间:2020年12月17、18日
七、竞赛地点
考场:1号实训楼技能训练室
候考:1号实验楼基础护理111实训室
八、竞赛流程

九、评分方法
竞赛成绩采用百分制、分步计分。理论10分,技能操作90分,每名参赛选手总分为100分,具体见操作评分标准。
十、奖项设置:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名
固原市职业技术学校护理科
2020年11月12日
护理技能赛项技术操作评分标准
准备时间:15分钟(技术操作的用物一次准备齐全) 完成时间:15分钟内完成
选手赛位号: 赛室号:
项目
名称
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操作
流程
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技 术 要 求
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分 值
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扣分
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选手报告参赛号码,比赛计时开始
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基本
要求
1分
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行为举止,自我介绍,礼貌用语
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2
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结合案例现场评估(患者、环境、安全)
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1
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心
肺
复
苏
操
作
过
程
15分
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判断与
呼救
(2分)
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·检查患者有无反应
·检查是否无呼吸(终末叹气应看做无呼吸),并同时检查脉搏,5~10秒钟完成
·确认患者意识丧失,立即呼叫,启动应急反应系统
·取得除颤仪(或AED)及急救设备(或请旁人帮忙获得)(口述)
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1
1
1
1
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安置体位(1.5分)
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·确保患者仰卧在坚固的平坦表面上
·去枕,头、颈、躯干在同一轴线上
·双手放于两侧,身体无扭曲(口述)
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1
1
1
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心脏按压
(3.5分)
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·在患者一侧,解开衣领、腰带,暴露患者胸腹部
·按压部位:患者胸部中央,胸骨下半部
·按压方法:手掌根部重叠,手指翘起,两臂伸直,使双肩位于双手的正上方。垂直向下用力快速按压
·按压深度:5~6cm
·按压速率:100~120次/min
·胸廓回弹:每次按压后使胸廓充分回弹(按压时间:放松时间为1:1)
·尽量不要按压中断:中断时间控制在10s内
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1
1
1
1
1
1
2
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开放气道
(1分)
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·如有明确呼吸道分泌物,应当清理患者呼吸道,取下活动义齿
·仰头提颏法(怀疑患者头部或颈部损伤时使用推举下颌法),充分开放气道
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1
1
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人工呼吸
(2.5分)
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·立即给予人工呼吸2次
·送气时捏住患者鼻子,呼气时松开,送气时间为1秒,
·见明显的胸廓隆起即可,避免过度通气
·吹气同时,观察胸廓情况
·按压与人工呼吸之比:30:2,连续5个循环
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2
1
1
1
1
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判断复苏效果
(3.5分)
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操作5个循环后,判断并报告复苏效果
·颈动脉恢复搏动
·自主呼吸恢复
·散大的瞳孔缩小,对光反射存在
·收缩压大于60mmHg(体现测血压动作)
·面色、口唇、甲床和皮肤色泽转红
·昏迷变浅,出现反射、挣扎或躁动
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1
1
1
1
1
1
|
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整理记录(1分)
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·整理用物,分类放置
·六步洗手,记录患者病情变化和抢救情况
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1
1
|
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静
脉
输
液
操
作
过
程
20分
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评估解释
(2分)
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·核对患者信息(床号、姓名、住院号)
·解释输液目的并取得合作
·评估患者皮肤、血管、肢体活动情况
·六步洗手、戴口罩
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1
1
1
1
|
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核对检查
(1.5分)
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·二人核对医嘱、输液卡和瓶贴
·核对药液标签
·检查药液质量
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1
1
1
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准备药液
(2分)
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·贴瓶贴,启瓶盖
·两次消毒瓶塞至瓶颈
·检查输液器包装、有效期与质量,将输液器针头插入瓶塞
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1
2
1
|
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核对解释
(1分)
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备齐用物携至床旁,核对患者信息(床号、姓名、住院号)
·解释取得合作
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1
1
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初步排气
(1.5分)
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·关闭调节夹,旋紧头皮针连接处
·再次检查药液质量后挂输液瓶挂于输液架上
·排气(首次排气原则不滴出药液),检查有无气泡
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2
1
2
|
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皮肤消毒
(2分)
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协助患者取舒适体位,垫小垫枕与治疗巾
选择静脉,扎止血带(距穿刺点上方6~10cm)
消毒皮肤(直径大于5cm;2次消毒或遵循消毒剂使用说明书)
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1
1
2
|
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静脉穿刺
(3分)
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·再次核对
·再次排气至有少量药液滴出,检查有无气泡,取下护针帽
·固定血管,嘱患者握拳,进针,见回血后再将针头沿血管方向潜行少许
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1
1
2
|
|
固定针头
(1分)
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·穿刺成功后,松开止血带,打开调节器,嘱患者松拳
·待液体滴入通畅后用输液贴固定
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1
1
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调节滴速
(2分)
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·根据患者的年龄、病情和药物性质调节滴速(口述)
·调节滴速时间至少15秒,并报告滴速
·操作后核对患者
·告知注意事项
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1
2
1
1
|
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整理记录
(1分)
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·安置患者于安全舒适体位,放呼叫器于易取处,整理床单位及用物
·六步洗手,记录输液执行记录卡
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1
1
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停止输液
(3分)
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·核对解释
揭去输液贴,轻压穿刺点上方,关闭调节夹,迅速拔针
·嘱患者按压至无出血,并告知注意事项
·协助患者取安全舒适体位,询问需要
·清理治疗用物,分类放置
·六步洗手,取下口罩,记录输液结束时间及患者反应
报告操作完毕(计时结束)
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1
1
1
11
1
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综
合
评
价
9分
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人文关怀
(3分)
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·注意保护患者安全
·职业防护
·沟通有效
·充分体现人文关怀
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1
1
1
1
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关键环节
(6分)
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·临床思维:根据案例,护理措施全面正确
·正确完成5个循环复苏,人工呼吸与心脏按压指标显示有效(以打印单为准)
·查对到位、无菌观念强
·一次排气成功
·一次穿刺成功,皮下退针应减分
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1
3
2
1
1
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操作时间
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_______分钟
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项目总分
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100
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选手得分
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裁判签名:
win365护理科
2020年11月12日